به گزارش خبرنگار مهر، پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) از ۹ سال پیش با ابلاغ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تشکیل گروه پژوهشی رتبه بندی عملاً ارزیابی و رتبه بندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی کشور را با شاخصها و معیارهای مصوب انجام داده و بعد از گذشت چندین سال متوالی عملاً در سطح ملی به یک مرجع در این حوزه تبدیل شده است.
رهبر معظم انقلاب در دیدار با دانشگاهیان بر ضرورت «ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها» تاکید فرموده و بر تعیین معیارها و شاخصها و نیز مزیتهای لازم برای رتبه بندی به منظور ارتقای کیفی دانشگاهها و ایجاد رقابت مثبت تاکید و به رصد و پایش کردن کشورهایی که نیت ما پیشی گرفتن علمی از آنهاست توصیه فرمودند.
در همین راستا و به منظور مقایسه حرکت علمی و عملکرد دانشگاههای کشور در سطح بین المللی و با توجه به تجارب ارزشمند گروه رتبه بندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام در زمینه رتبه بندی دانشگاهها در سطح ملی، از سال گذشته دو نوع رتبه بندی جدید در سطح بین المللی با عنوان «رتبه بندی جهانی ISC» با عنوان (ISC world University rankings) و نیز «رتبه بندی دانشگاههای جهان اسلام (ISC Islamic world university rankings)» در دستور کار قرار گرفت.
«رتبه بندی جهانی ISC» به منظور رتبه بندی دانشگاههای جهان در معیارهای خود، مهمترین مأموریت دانشگاهها که عبارتند از پژوهش، آموزش، نوآوری و فعالیتهای بین المللی را در نظر میگیرد و بر این اساس دانشگاهها را مورد سنجش و ارزیابی قرار میدهد. نکته مهم در معیارهای این رتبه بندی این است که بعد کیفی و کمی پژوهش همزمان با هم مورد بررسی قرار میگیرند.
براساس پایش ها و تحلیلهای صورت گرفته در گروه رتبه بندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام، رتبه بندی جهانی ISC اولین بار در سال ۲۰۱۸ با حضور ۱۲۲۰ دانشگاه در سطح دنیا آغاز شد و در سال ۲۰۱۹ به ۲۰۰۵ دانشگاه افزایش یافته است.
از کشور جمهوری اسلامی ایران ۴۳ دانشگاه در «رتبه بندی جهانی ۲۰۱۹- ISC» حضور داشته اند.
در جدول زیر تعداد و رتبههای دانشگاههای ایران در رتبه بندی جهانی ISC و نیز در سطح کشور نشان میدهد:
تعداد و رتبه دانشگاههای ایران در نظام رتبه بندی بین المللی ISC ۲۰۱۹
|
ردیف
|
دانشگاه
|
رتبه در ۲۰۱۹
|
۱ |
دانشگاه علوم پزشکی تهران |
۴۵۱-۵۰۰ |
دانشگاه تهران |
۲ |
دانشگاه صنعتی اصفهان* |
۷۰۱-۸۰۰ |
دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی* |
دانشگاه صنعتی شریف* |
دانشگاه تربیت مدرس* |
۳ |
دانشگاه صنعتی امیرکبیر |
۸۰۱-۹۰۰ |
۴ |
دانشگاه فردوسی مشهد |
۹۰۱-۱۰۰۰ |
دانشگاه علوم پزشکی ایران |
دانشگاه شهید بهشتی |
دانشگاه شیراز |
۵ |
دانشگاه علم و صنعت ایران |
۱۰۰۱-۱۲۰۰ |
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان |
دانشگاه علوم پزشکی مشهد |
دانشگاه علوم پزشکی تبریز |
دانشگاه تبریز |
۶ |
دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله |
۱۲۰۱-۱۴۰۰ |
دانشگاه صنعتی خواجه نصیر الدین طوسی |
دانشگاه علوم پزشکی شیراز |
دانشگاه گیلان |
دانشگاه اصفهان |
۷
|
دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل
|
۱۴۰۱-۱۶۰۰
|
دانشگاه بوعلی سینا
|
دانشگاه علوم پزشکی مازندران
|
دانشگاه رازی
|
دانشگاه سمنان
|
دانشگاه کاشان
|
دانشگاه یزد
|
۸ |
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز |
۱۶۰۱-۱۸۰۰ |
دانشگاه علوم پزشکی کرمان |
دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه |
دانشگاه صنعتی سهند |
دانشگاه شهید باهنر کرمان |
دانشگاه مازندران |
دانشگاه ارومیه |
دانشگاه یاسوج |
۹
|
دانشگاه الزهرا (س) |
۱۸۰۱+
|
دانشگاه بین المللی امام خمینی
|
دانشگاه شاهد
|
دانشگاه شهید چمران اهواز
|
دانشگاه شهرکرد
|
دانشگاه صنعتی شاهرود
|
دانشگاه محقق اردبیلی
|
* کلیه دانشگاههایی که رتبه بندی آنها در بازه یکسان هستند همگی هم رتبه بوده و ترتیب اسامی ذکر شده در این گزارش مطابق با سامانه رتبه بندی ISC بر اساس حروف الفبا (به لاتین) است. بنابراین دانشگاههای تهران و علوم پزشکی تهران در رتبه اول، دانشگاههای صنعتی اصفهان، علوم پزشکی شهید بهشتی، صنعتی شریف و تربیت مدرس در رتبه سوم و سایر دانشگاهها نیز در بازههای یکسان هم رتبه هستند.
جایگاه دانشگاههای قارهها و کشورهای مختلف دنیا در رتبه بندی ۲۰۱۹ ISC
در «رتبه بندی جهانی ۲۰۱۹- ISC» تعداد ۲۰۰۵ دانشگاه از سراسر جهان مورد بررسی قرار گرفته و رتبه بندی شدند.
جدول زیر دانشگاههای حاضر در «رتبه بندی جهانی ۲۰۱۹- ISC» را به تفکیک قاره در سالهای ۲۰۱۸ و ۲۰۱۹ نشان میدهد:
تعداد دانشگاههای قارههای مختلف در نظام رتبه بندی بین المللی ISC
|
۲۰۱۸
|
۲۰۱۹
|
قاره
|
۴۲۸
|
۶۴۶
|
اروپا
|
۴۳۸
|
۷۸۶
|
آسیا
|
۲۷
|
۷۰
|
آفریقا
|
۲۴۴
|
۳۶۳
|
آمریکای شمالی
|
۴۳
|
۹۳
|
آمریکای جنوبی
|
۴۰
|
۴۷
|
اقیانوسیه
|
۱۲۲۰
|
۲۰۰۵
|
جمع کل دانشگاه
|
در «رتبه بندی جهانی ۲۰۱۹- ISC» سه دانشگاه هاروارد، استنفورد و انستیتوی فناوری ماساچوست MIT در رتبههای اول تا سوم قرار دارند. دانشگاههای جان هاپکینز، میشیگان، کلمبیا، تسینگ هوا (از کشور چین)، انستیتوی فناوری کالیفرنیا، دانشگاه پنسیلوانیا به ترتیب در رتبههای ۴ الی ۹ و دانشگاههای دوک و واشنگتن سیاتل (به صورت مشترک رتبه ۱۰) دنیا قرار گرفته اند.
در بین ۱۰ دانشگاه برتر جهان ۱۰ دانشگاه از کشور ایالات متحده آمریکا و ۱ دانشگاه از کشور چین بوده اند.
کشور آمریکا با ۳۰۱ دانشگاه، چین ۲۷۶ دانشگاه، ژاپن ۱۱۵ دانشگاه، انگلستان ۹۷ دانشگاه، ترکیه ۷۲ دانشگاه، فرانسه و آلمان هر کدام با ۷۱ دانشگاه، هند ۷۰ دانشگاه، ایتالیا ۶۳، کره جنوبی ۵۹ دانشگاه، برزیل ۵۷ دانشگاه، اسپانیا ۵۲ دانشگاه، ایران ۴۳ دانشگاه، کانادا و لهستان هر کدام با ۴۲ دانشگاه، در این رتبه بندی حضور داشته اند
بهترین رتبه بین المللی دانشگاههای برتر دنیا در کشورهای آمریکا رتبه ۱، چین رتبه ۷، انگلستان رتبه ۱۲، کانادا رتبه ۱۸، ژاپن رتبه ۱۹، دانمارک رتبه ۲۴، سوئیس رتبه ۲۶، کره جنوبی رتبه ۳۰، سنگاپور رتبه ۳۴، استرالیا رتبه ۳۶، فرانسه رتبه ۳۹، آلمان رتبه ۴۳، بلژیک رتبه ۴۸، تایوان رتبه ۵۷، هلند رتبه ۶۰، عربستان سعودی رتبه ۶۳، هنگ کنگ رتبه ۶۵، اسپانیا رتبه ۷۰، سوئد رتبه ۸۵ و برزیل رتبه ۸۷ بوده است.
جایگاه دانشگاههای کشورهای آسیایی در رتبه بندی ۲۰۱۹ ISC
کشور چین با دانشگاه تسینگ هوا و کشور ژاپن با دانشگاه توکیو که به ترتیب در رتبههای ۷ و ۱۹ قرار دارند بهترین رتبههای دانشگاههای آسیا را از آن خود کرده است. بهترین رتبه دانشگاههای کشورهای کره جنوبی رتبه ۳۰، سنگاپور رتبه ۳۴، تایوان رتبه ۵۷، عربستان سعودی رتبه ۶۳، هنگ کنگ رتبه ۶۵، در ردههای بعد قرار دارند.
جایگاه دانشگاههای کشورهای اسلامی در رتبه بندی ۲۰۱۹ ISC
در رتبه بندی سال ۲۰۱۹ ISC از نظر تعداد دانشگاهها، ترکیه با ۷۲ دانشگاه بیشترین تعداد حضور را داشته است. در بین سایر کشورهای اسلامی، ایران با ۴۳ دانشگاه، مالزی با ۲۱ دانشگاه، مصر ۱۸ دانشگاه، اندونزی و پاکستان هر کدام با ۱۳ دانشگاه، عربستان سعودی ۱۲ دانشگاه، الجزایر و تونس هر کدام با ۷ دانشگاه، نیجریه ۶ دانشگاه و مراکش ۵ دانشگاه، عمارات متحده عربی ۴ دانشگاه، لبنان، قطر، اردن، بنگلادش، قزاقستان و قطر هر کدام با ۲ دانشگاه و سایر کشورهای اوگاندا، عمان، کویت، کامرون، عراق، سنگال، سودان و هر کدام با ۱ دانشگاه در این رتبه بندی حضور داشتند.
در میان دانشگاههای برتر کشورهای اسلامی، عربستان سعودی در رتبه ۶۳، مالزی در بازه ۳۰۰-۲۵۱، مصر در بازه ۴۵۰-۴۰۱، ایران و ترکیه در بازه ۵۰۰-۴۵۱، لبنان و قطر در بازه ۶۰۰-۵۰۱ و پاکستان در بازه ۷۰۰-۶۰۱ بهترین رتبه جهانی را کسب کرده اند. در مجموع تنها ۸ دانشگاه از میان کشورهای اسلامی دارای رتبه زیر ۵۰۰ بوده اند.
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) به منظور رتبهبندی دانشگاههای جهان در معیارهای خود، مهمترین مأموریت دانشگاهها که عبارتند از پژوهش (با وزن ۶۰ درصد)، نوآوری (با وزن ۱۵ درصد)، آموزش (با وزن ۱۰ درصد) و فعالیتهای بینالمللی (با وزن ۱۵ درصد) را در نظر میگیرد و بر این اساس دانشگاههای کشورهای اسلامی را مورد سنجش و ارزیابی قرار میدهد.
در «رتبه بندی جهانی ISC» دانشگاههایی مورد بررسی قرار میگیرند که حداقل ۸۵۰ مدرک در سالهای ۲۰۱۷-۲۰۱۵ در پایگاه وب آو ساینس به ثبت رسانیده باشند. اطلاعات این رتبهبندی از پایگاههای اطلاعاتی USPTO، WOS و Incite گردآوری شده است.
معیار پژوهش شامل ۵ شاخص حجم پژوهش، تعداد استناد به مقالات و تأثیر استنادی نرمال شده، تأثیر استنادی نسبت به کل جهان و تعداد مقالاتی است که در نشریات برتر به چاپ رسیده اند. بازه زمانی سه ساله ۲۰۱۵-۲۰۱۷ در این شاخصها از جمله تعداد کل انتشارات هر دانشگاه در بازه زمانی سه ساله، تعداد کل استنادات به مقالات منتشر شده، تأثیر استنادی نرمال شده، تأثیر استنادی نسبت به کل جهان، تعداد مقالات با کیفیت دانشگاه (نشریات Q۱، مجلات نیچر، ساینس و فهرست نشریات نیچر ایندکس) است.
در جدول زیر شاخصهای مورد استفاده در «رتبه بندی جهانی ISC» نشان داده شده است:
معیارها و شاخصهای رتبه بندی جهانی ISC -۲۰۱۹
|
وزن
|
شاخص
|
وزن
|
معیار
|
۲۵
|
حجم پژوهش
|
کمیت
|
A۱
|
۶۰
|
پژوهش
|
۱۵
|
تعداد استناد به مقالات
|
کیفیت
|
A۲
|
۱
|
تأثیر استنادی نرمال شده
|
کیفیت
|
A۳
|
۴
|
تأثیر استنادی نسبت به کل جهان
|
کیفیت
|
A۴
|
۱۵
|
تعداد مقالات نشریات برتر
|
کیفیت
|
A۵
|
۵
|
نسبت دانشجو به عضو هیأت علمی
|
B۱
|
۱۰
|
آموزش
|
۵
|
تعداد اعضای هیأت علمی پر استناد
|
B۲
|
۱۰
|
تعداد همکاری دانشگاه در انتشار مقالات بین المللی
|
C۱
|
۱۵
|
فعالیت بینالمللی
|
۴
|
تعداد کشورهای همکار در انتشارات بین المللی
|
C۲
|
۱
|
میزان شهرت دانشگاه
|
C۳
|
۱۰
|
تعداد پروانههای ثبت اختراع
|
D۱
|
۱۵
|
نوآوری
|
۵
|
درصد هم انتشاری با صنعت
|
D۲
|