توانمندسازی روانشناختی منابع انسانی : دیدگاهها و ابعاد

کارشناسی ارشد و دکتری - کافه تدریس - وبینارهای حل سوالات کنکور ارشد

توانمندسازی روانشناختی منابع انسانی : دیدگاهها و ابعاد
چکیده: توانمندسازی مفهوم جدیدی است که در اواخر دهه 80 توجه بسیاری از پژوهشگران، صاحبنظران و دست اندرکاران مدیریت و روان شناسی سازمانی را به خود جلب کرده است. با بررسی متون دو دیدگاه متفاوت نسبت به توانمندسازی وجود دارد: اول. دیدگاه مکانیکی یا ارتباطی. طرفداران این رویکرد توانمندسازی را مترادف با تفویض اختیار و قدرت تصمیم گیری به رده های پایین تر سازمان می دانند. دوم. دیدگاه ارگانیکی( انگیزشی و یا شناختی). حامیان این دیدگاه توانمندسازی را مفهومی چند بعدی می دانند که بر حسب ادراکات و باورهای کارکنان نسبت به نقش خویش در شغل و سازمان و به عنوان فرایند افزایش انگیزش درونی کارکنان در انجام وظایف محوله تعریف می کنند. توانمندسازی روان شناختی کارکنان به عنوان یک رویکرد نوین انگیزش درونی به معنی آزاد کردن نیروها و قدرت درونی افراد و همچنین فراهم کردن بسترها و بوجود آوردن فرصت ها برای شکوفایی استعدادها، توانایی ها و شایستگی های کارکنان می باشد و در واقع شامل ادارکات افراد نسبت به نقش خویش در شغل و سازمان می شود. توانمندسازی روان شناختی شامل پنج بعد: احساس شایستگی، احساس اعتماد، احساس مؤثر بودن، احساس خودمختاری و احساس معنی دار بودن شغل می شود. در این مقاله مفهوم توانمندسازی، رویکردها و باورها تحت عنوان ابعاد توانمندسازی روان شناختی توضیح داده می شود.
کلید واژه:	توانمندسازی، توانمندسازی روانشناختی، ابعاد توانمندسازی روانشناختی، رویکرد مکانیکی، رویکرد ارگانیکی
نویسنده(گان):	بیژن عبداللهی
منبع:	سومین کنفرانس بین المللی مدیریت
موضوع:	منابع انسانی
دسته:	مقاله کنفرانس
سال انتشار:	1384
تعداد صفحات:	14
قیمت (تومان):	0
بر اساس شرایط و ضوابط ارسال مقاله در سایت مدیر، این مطلب توسط یکی از نویسندگان ارسال گردیده است. در صورت مشاهده هرگونه تخلف، با تکمیل فرم گزارش تخلف حقوق مؤلفین مراتب را جهت پیگیری اطلاع دهید.

دریافت متن کامل
229 KB